Dado que se aproxima el Día Internacional de la Educación, desde la revista Magisterio, las docentes autoras de este artículo, promueven que las escuelas recuperen la agenda coeducativa para garantizar que se combata la jerarquía sexual preestablecida como motor de una socialización diferencia que perpetúa las desventajas, la falta sistemática de reconocimiento y de exposición extrema a la violencia y la pobreza de las mujeres y niñas.
